Każdy może być konstruktorem, artystą, czytelnikiem i przyrodnikiem...
Zachęcam do urządzenia interesujących kącików zainteresowań, niekoniecznie tylko tych, które zostały określone w podstawie programowej. Niewątpliwie ułatwiają one dzieciom organizację swobodnej zabawy (samodzielnej lub w grupie), wyzwalają twórczą aktywność oraz służą do utrwalania poznanych treści.
Każdy kącik trzeba odpowiednio zaaranżować i można opisać, wykorzystując poniższe plansze:
Kącik czytelniczy powinien zawierać książki, czasopisma, ale również gry i zabawki, które służą do poznawania liter.
Kącik konstrukcyjny to głównie zbiór przeróżnych klocków (lego, drewniane, wafle);
może znajdować się na dywanie.
W kąciku artystycznym można znaleźć kukiełki, instrumenty muzyczne, zestawy kreatywne, kolorowanki typu mandale, zwykłe białe kartki, różnego rodzaju kredki.
Natomiast kącik przyrodniczy może zmieniać się ze względu na porę roku i np. jesienią będą tam zaprawy lub jesienne liście, zimą sztuczny śnieg, temat o dokarmianiu ptaków, wiosną ogródek z kwiatami, a bez względu na porę roku, możemy zobaczyć tam różnego rodzaju atlasy, zdjęcia.
A teraz coś dla potrzebujących :)
Pierwszych 10 osób, które w komentarzu posta na profilu na FB napisze, jakich plansz im brakuje w moim zestawie, a jakie kąciki utworzyło w swojej sali, będzie miało szansę na dodatkowy, zaproponowany przez siebie pakiet plansz :)
Plansze wykonałam w darmowym narzędziu online Piktochart.
Kommentare